韓國放送通信大學校 중간Task 학교교육과청소년
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작성일 23-01-23 19:08
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또한 (다)자신이 가진 특기나 기능(할 줄 아는 것) 등을 3가지 이상 쓰고, (라)자신의 특기나 기능과 관련된 직접 운영할 수 있는 프로그램(program]) 의 개요(프로그램(program]) 명, 대상, 운영 차시, 내용 요약 등)를 제시하시오.
순서
1. 방과후학교의 개념(槪念) 2. 방과 후학교의 도입배경 3. 방과후학교 운영 내용 4, 방과 후 학교 introduce
6, 전래동요 중심의 음악치료 프로그램(program]) Plan(계획서) 결론
다) 운영 성과
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라) 특징 및 장단점
서론
잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*
나) 교육 내용
다.
방통대 중간과제 학교교육과청소년방통대 중간과제 학교교육과청소년...입니다. 각 운영 Plan(계획서)에 제시된 (가)프로그램(program]) 의 구성을 요약하고, (나)프로그램(program]) 구성의 특징이나 장·단점을 3가지 이상 서술한다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*
2) 프로그램(program]) 제안 배경
가) 개요
나) 교육 내용
Download : 방통대 중간과제 학교교육과청소년.hwp( 30 )
목차
참고자료(資料)
1) 대전 00초등학교 (2017년)
2) 충북 청주 오송중학교(2017년)
레포트 > 기타
다) 산출결과
韓國放送通信大學校 중간Task 학교교육과청소년
o 과 제 명 : 초등학교 방과후학교 운영Plan(계획서)와 중학교 방과후학교 운영Plan(계획서)를 각 1개씩 수집한다.설명
본론
라) 특징과 장단점
가) 개요
5, 나의 특기와 기능을 활용한 프로그램(program]) 계획
1) 특기 및 기능
韓國放送通信大學校 중간Task 학교교육과청소년韓國放送通信大學校 중간Task 학교교육과청소년...입니다.
