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[new] 가족상담理論과 실제

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작성일 23-01-24 00:21

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2. 부모교육과 상담
 후기과정 및 종결과정

부모가 아동의 성격발달이나 증상 형성에 미치는 effect은 매우 크다. 즉, 아동의 심리적인 문제가 발생되는 데서 부모는 소인적인 취약성을 제공하거나 문제를 촉발시키거나 유지시키는 역할을 한다. 따라서 아동심리치료과정에 부모를 참여시키고 필요한 교육을 실시하는 것이 긍정적인 effect를 가져오는데 필수적
 가장 먼저, 아동치료에 대한 부모의 욕구와 감정, 기대 등에 대해 공감적으로 이해하고 존중하는데서 부터 시작해야 한다.
가족상담理論과 실제



2. 부모교육과 상담
3) 가족상담의 당위성

1) 부모 면담시 고려할 점

2) 가족상담의 목적
다.

Download : 가족상담 이론과 실제.hwp( 47 )


3) 가족상담의 필요성 가족 중, 어느 두 사람-흔히 부부사이 또는 부자사이, 모자사이의 갈등적 관계 때문에 다른 가족원이 계속 긴장과 소외감을 가질 경우모든 가족성원들이 대화가 통하지 않고, 서로 간에 오해를 많이 하는 경우가정에 있는 시간이 계속 불만스럽고, 밖에 있는 시간보다 긴장을 더 느낄 경우 가족 중, 한사람 혹은 두 사람이 ‘문제’라고 생각되어,
설명


 초기과정


가족상담 정의,가족상담의 필요성,부모교육,심리치료,자존감 높이기,아동심리치료,행동장애 ,심리장애별 치료,
 중기과정



---목 차
1. 가족상담 이론과 실제
4) 가족 상담 과정
1) 가족상담 definition
1) 부모 면담시 고려할 점


2) 부모교육에 포함되어야 할 내용
레포트 > 사회과학계열

가족상담 이론과 실제-1833_01.jpg 가족상담 이론과 실제-1833_02_.jpg 가족상담 이론과 실제-1833_03_.jpg 가족상담 이론과 실제-1833_04_.jpg 가족상담 이론과 실제-1833_05_.jpg
이다. 한편으로 부모는 아동이 스트레스 사건을 경험하거나 어려운 상황에 처했을 때 보호 요인을 제공하기도 한다.






3) 가족상담의 필요성
순서

가족 중, 어느 두 사람-흔히 부부사이 또는 부자사이, 모자사이의 갈등적 관계 때문에 다른 가족원이 계속 긴장과 소외감을 가질 경우모든 가족성원들이 대화가 통하지 않고, 서로 간에 오해를 많이 하는 경우가정에 있는 시간이 계속 불만스럽고, 밖에 있는 시간보다 긴장을 더 느낄 경우 가족 중, 한사람 혹은 두 사람이 ‘문제’라고 생각되어,

아동치료와 마찬가지로 부모 역시 심리 치료적으로 접근해야 치료자가 기대하는 alteration(변화) 를 가져올 수 있다.
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