[코메니우스] 코메니우스의 교육 사상
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작성일 22-09-21 23:16
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[코메니우스] 코메니우스의 교육 사상
차 례, , Ⅰ. 생애, Ⅱ. 理論(이론)(주요 concept(개념)), 1. 원형으로서의 인간, 2. 다음 세대에 대한 기대, 3. 방법의식, 4. 자연적 ■ 감각적 인간, 5. 범지식체계, 6. 범지인, 7. 교수법 개혁론, 8. 평등교육 사상, 9. 평화교육 사상, Ⅲ. 교육 사상(목적, 내용, 방법), 1. 목적, 2. 내용, 3. 방법, 유아학교, Ⅳ. Feed Back(평가, 影響, 감상), 1. 影響, 2. 비판, 3. 평가, , 파일크기 : 73K
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차 례
Ⅰ. 생애
Ⅱ. 이론(理論)(주요 개념(槪念))
1. 원형으로서의 인간
2. 다음 세대에 대한 기대
3. 방법의식
4. 자연적 ■ 감각적 인간
5. 범지식체계
6. 범지인
7. 교수법 개혁론
8. 평등교육 사상
9. 평화교육 사상
Ⅲ. 교육 사상(목적, 내용, 방법)
1. 목적
2. 내용
3. 방법
유아학교
Ⅳ. Feed Back(평가, 영향, 감상)
1. 영향
2. 비판
3. 평가
코메니우스는 1592년 3월 28일 모라비아의 니브니츠(Nivnitz)에서 태어났다. 그의 부친은 후스(J. Huss)를 따르는 모라비아 형제교단의 신자였다. 코메니우스는 그의 …(To be continued )
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설명
차 례, , Ⅰ. 생애, Ⅱ. 이론(주요 개념), 1. 원형으로서의 인간, 2. 다음 세대에 대한 기대, 3. 방법의식, 4. 자연적 ■ 감각적 인간, 5. 범지식체계, 6. 범지인, 7. 교수법 개혁론, 8. 평등교육 사상, 9. 평화교육 사상, Ⅲ. 교육 사상(목적, 내용, 방법), 1. 목적, 2. 내용, 3. 방법, 유아학교, Ⅳ. Feed Back(평가, 영향, 감상), 1. 영향, 2. 비판, 3. 평가, , FileSize : 73K , [코메니우스] 코메니우스의 교육 사상사범교육레포트 , 교육철학자 코메니우스 교육철학 평등교육 교수법
레포트/사범교육
다. 30년 전쟁으로 풀네크 교회를 떠나 방황하다가 1628년 리싸(Lissa)에 정착하여 김나지움 교장으로 12년 간 봉직하였다. 어려서 부모를 여의고 얼마 안 되는 유산마저 잃고 숙모와 같이 살면서 스트라스니츠(Strasnitz)의 초등학교에 다녔으며, 16세에 프레라우(Prerau)의 라틴학교에 들어가서 당시 유행하는 암기식 방법으로 라틴어를 배웠다. 19세에 그는 나소(Nassau)에 있는 헤르본 대학(Herborn College)에 입학하여 모라비아 교회의 성직자가 되기 위해 준비하였다. 그는 1616년 목사 안수를 받고 2년 간 교직에 종사 하였으며 풀네크(Fulneck)의 큰 교회를 맡아 목회하는 도중에 30년 전쟁을 맞게 되었다.
